携一缕冬日的清风,汇一束教研的芬芳。2024年12月初，在这寒意渐浓的时节，长沙市教育科学“十四五”规划课题结题验收在长沙市雨花区泰禹第三小学小学顺利召开。本次活动旨在专家引领成长，分享研究成果，并探讨未来的发展方向。莅临本次会议的专家、领导有长沙市教科院规划所主任潘勇、长沙市教科院理论教研员蔡星、湖南师范大学教育学博士刘莎莎、雨花区教科所副所长范俊胜、雨花区教科所理论教研室主任徐叶子，芙蓉区教科中心理论研究员刘昌荣。
会议伊始，我校党支部书记、校长杜欣致欢迎辞，向各位专家的到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。时光不负耕耘者，课题组在主持人杜校的引领下，在做中学，在学中成长，历时四年，深耕细作，勇于创新，不断探索出以“TIN”模式为核心的小学跨学科主题学习的实践路径。杜校从问题提出与概念界定、研究目标与研究内容、研究过程、研究成果与成效等方面做了详实的结题汇报，让专家领导对课题有了更全面深入的了解。杜校长用她深厚的教育情怀和前瞻性的视野，阐述了本课题的重要意义，传达了对未来学校发展的美好愿景。
跨学科课例展示环节，肖青老师和五年级的孩子们带领了一节展示课《童耕园适合种什么》，本课例从真实问题出发，融合了科学、数学、美术、劳动、语文多个学科，原生态展示了我校跨学科主题学习的场景，真实、朴实而又扎实。
深研以善教，引领以致远。典型课例展示结束后，各位专家首先对课题选题给予了高度评价，课题理念新，紧扣新课标，具有前瞻性和研究价值，其次肯定了课题组真实的研究过程，举全校之力进行落实，对课题组扎实的研究基础、热情积极的研究态度等方面表示赞赏，继而肯定学校注重成果凝练，提出具有推广价值的学习模式，具有重要的理论价值和实践意义。同时，专家们也提出了一些宝贵的建议，课题结题后要组织成员继续深入探讨研究，进一步凝练成果，更好地应用于教学实践中，提升教育质量，并将课题研究成果进行推广辐射，扩大课题课题的影响力。最后，潘勇主任正式宣布：该课题经专家组研究鉴定，同意结题。
学以致用无止境，业精于勤磨匠心。课题的结题，不是终点，而是我们教科研道路上的一个新起点。未来，我们将以此为契机，继续深耕细作，以课题促实践，以实践助教学，抱团成长，共研共学！（通讯员 陈芙蓉）
