华声在线11月6日讯（通讯员 宋丽红）课堂是学校教育的主阵地，“以学生为主体”是新课程课堂教学的总体要求。11月5日，株洲市芦淞区株董路小学迎来了芦淞区教育科研指导中心“主体性课堂”督查。
区教研员们分别走进语文、数学、英语、科学、道法这五门学科进行督查，深入班级观摩各位老师教学活动的开展。授课教师们认真准备，充分展示了课堂教学风采。
随后，语文组成员围绕“指向核心素养培育的教学课例设计与实施”这一主题进行了组本教研展示。对《圆明园的毁灭》课例设计与实施展开了激烈的研讨，提炼出了“运用资料，体会情感”和“品味语言，升华情感”两个教学策略，为学生核心素养的落地添砖加瓦。
最后，教研员们分学科组进行了点评，从教学理念到教学设计，从教师基本功到单元整体教学的落地实践，教研员们精辟的点评，解决了老师们教学中的实际问题，让大家受益匪浅。
在主体性课堂督查的促进下，株董路小学将积极让“双减”政策落地，不忘教育初心，牢记育人使命，让每一名学生快乐学习、健康成长，真正做到“减负提质”。
