“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
致信、考察、座谈……一字一句、一言一行，浸润着习近平总书记对默默奋战在三尺讲台上的教师们的敬重之情、对昔日教导过自己的老师们的感恩之情、对有志于加入教师队伍的优秀青年们的勉励之情、对扎根边远贫困地区的教师们的希冀之情。
党的十八大以来，习近平总书记率先垂范、尊师爱师，世代传承的师生情成为推动中国教育砥砺向前的温暖力量，化作感召亿万学子奋斗报国的不渝情怀。
敬重：“教师承担着最庄严、最神圣的使命”
阳光下最崇高的职业莫过于教师——他们用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用梦想照亮梦想。多年来，习近平总书记饱含深情，用一个个“金句”表达着他对教师群体的敬重。
感恩：“是老师培养了我们”
2016年9月9日，习近平回到自己度过了小学和初中岁月的母校——北京市八一学校。他说，不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。 在当天的考察中，习近平同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手，愉快回忆往事。
光阴荏苒，岁月如梭。当年的老师们，青丝皆成华发，始终不变的，是师生之间深厚的情意。
习近平说，看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。一位老师对总书记说：“您给人民带来了幸福。”习近平答道：“是老师培养了我们。”
这份溢于言表的拳拳感恩之情，令在场的人无不动容。
勉励：“要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”
师范大学，向来被视为高素质教师的摇篮。
2014年9月9日，习近平总书记来到北京师范大学考察。他说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
“做好老师，要有理想信念。”“做好老师，要有道德情操。”“做好老师，要有扎实学识。”“做好老师，要有仁爱之心。”……在与师生们的座谈会上，他描述着自己心中好老师的样子，也用这个标准勉励着全国的教师们。
4年过去了，这份沉甸甸的嘱托和充满深情的勉励依然留在师生们的心中，化为他们前行的动力。
希冀：努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者
“要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。”2015年，“国培计划(2014)”北师大贵州研修班全体参训教师在给习近平总书记的信中这样写道。
一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，这群教师“对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱”，就已经给习近平总书记留下了深刻印象。
扶贫先扶智。在习近平总书记眼中，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。他在回信中勉励这些扎根西部、对教育怀着无限执着的年轻人，“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”。
尺素传情，殷殷期待。
“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
致信、考察、座谈……一字一句、一言一行，浸润着习近平总书记对默默奋战在三尺讲台上的教师们的敬重之情、对昔日教导过自己的老师们的感恩之情、对有志于加入教师队伍的优秀青年们的勉励之情、对扎根边远贫困地区的教师们的希冀之情。
党的十八大以来，习近平总书记率先垂范、尊师爱师，世代传承的师生情成为推动中国教育砥砺向前的温暖力量，化作感召亿万学子奋斗报国的不渝情怀。
敬重：“教师承担着最庄严、最神圣的使命”
阳光下最崇高的职业莫过于教师——他们用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春，用梦想照亮梦想。多年来，习近平总书记饱含深情，用一个个“金句”表达着他对教师群体的敬重。
感恩：“是老师培养了我们”
2016年9月9日，习近平回到自己度过了小学和初中岁月的母校——北京市八一学校。他说，不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。 在当天的考察中，习近平同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手，愉快回忆往事。
光阴荏苒，岁月如梭。当年的老师们，青丝皆成华发，始终不变的，是师生之间深厚的情意。
习近平说，看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。一位老师对总书记说：“您给人民带来了幸福。”习近平答道：“是老师培养了我们。”
这份溢于言表的拳拳感恩之情，令在场的人无不动容。
勉励：“要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”
师范大学，向来被视为高素质教师的摇篮。
2014年9月9日，习近平总书记来到北京师范大学考察。他说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
“做好老师，要有理想信念。”“做好老师，要有道德情操。”“做好老师，要有扎实学识。”“做好老师，要有仁爱之心。”……在与师生们的座谈会上，他描述着自己心中好老师的样子，也用这个标准勉励着全国的教师们。
4年过去了，这份沉甸甸的嘱托和充满深情的勉励依然留在师生们的心中，化为他们前行的动力。
希冀：努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者
“要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。”2015年，“国培计划(2014)”北师大贵州研修班全体参训教师在给习近平总书记的信中这样写道。
一年前，在北京师范大学“国培”课堂上，这群教师“对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱”，就已经给习近平总书记留下了深刻印象。
扶贫先扶智。在习近平总书记眼中，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。他在回信中勉励这些扎根西部、对教育怀着无限执着的年轻人，“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者”。
尺素传情，殷殷期待。
